"+ Livros no Jardim de Infância" de Riodades

 A candidatura do Jardim de Infância de Riodades ao projeto "+ Livros no Jardim de Infância", foi selecionada. 

Brevemente, as crianças terão livros novos para conhecer novas histórias e viver novas aventuras!

Os livros, na infância, devem fazer parte do ecossistema diário.

O contacto livre e quotidiano com os livros permite a familiarização com estes objetos, favorecendo o desenvolvimento da linguagem, a construção de uma identidade de leitor e uma ligação afetiva e duradoura à leitura.

O projeto + Livros no Jardim de Infância promove a integração do livro nas rotinas diárias das salas do pré-escolar, garantindo-se, entre outros, o seu livre acesso e a sua utilização espontânea pelas crianças.

Monitor(es) de biblioteca em ação

 Os monitores da biblioteca colaboram com a biblioteca na execução de várias tarefas, como a arrumação dos livros e outros materiais, o apoio aos colegas no estudo e na realização de trabalhos, entre outras.

Damos as boas-vindas à Júlia, uma aluna do 9º ano de escolaridade que todas as semanas tira um bocadinho do seu tempo livre para ajudar na biblioteca.

Projeto "Ler fora da escola": reunião com Encarregados de Educação, no CE de Paredes da Beira

 No âmbito do projeto "Ler fora da escola" realizou-se, no Centro Escolar de Paredes da Beira, uma reunião com Encarregados de Educação para dar a conhecer o projeto e sensibilizar para a prática da leitura em família. 

Foi um momento de debate e reflexão sobre o lugar que a leitura ocupa hoje na vida das famílias, em particular na vida das crianças, e sobre o impacto que a mesma terá na sua vida futura. 

A par da sensibilização para a leitura, foram abordadas possíveis estratégias para implementar em contexto familiar, de modo a que a leitura se torne num hábito e num gosto para toda a família. 

Hora de ler: "A história do Livro Ativo"

No mês de outubro, Mês Internacional da Biblioteca Escolar, a "História do livro ativo" chegou aos alunos do 1º CEB de Paredes da Beira para relembrar que os livros da biblioteca gostam de sair da estante e andar de mão em mão para serem lidos por muita gente. 

Mês Internacional da Biblioteca Escolar - Aprender com a IA: estratégias para um uso eficaz e responsável

"Bibliotecas, Literacia e Inteligência Artificial" é o tema do Mês Internacional da Biblioteca Escolar, que se comemora em outubro.

Neste âmbito, estão em curso sessões sobre esta temática com alunos do 5º ao 12º anos de escolaridade.

Este tem sido um momento de reflexão e aprendizagem sobre a utilização da IA na escola e sobre formas de a usar de forma eficaz e responsável.

Efeméride do mês de outubro: Implantação da República

 

Autor do mês: Jean de La Fontaine

 

"Brincar com as histórias" - Alimentação e literacia financeira

 Desta vez foi a turma P2B que participou na atividade "Brincar com as histórias" com o tema da alimentação e da literacia financeira. 

"Brincar com as histórias": alimentação literacia financeira

 A alimentação e a literacia financeira foram as temáticas abordadas na atividade "Brincar com as histórias", realizada com a turma 5/2 do Centro Escolar de São João da Pesqueira.

A audição de uma história, a simulação de uma ida ao supermercado e um teatro de fantoches levaram estas temáticas aos mais pequenos com muitas aprendizagens.

Livro de elogios e reclamações

 Brevemente, a biblioteca da Escola Básica de São João da Pesqueira terá um livro de sugestões e reclamações. Os registos aí efetuados pelos utilizadores da biblioteca serão importantes para a melhoria dos serviços.

Deixamos aqui um agradecimento à professora Lucília, que orientou os alunos do Clube de Artes na construção do livro.

Outubro: Datas comemorativas

À entrada da biblioteca da Escola Básica e Secundária, relembram-se as datas comemorativas mais relevantes de cada mês. 

Para cada uma delas é feita uma ilustração, realizada pela D. Cesaltina, a assistente operacional em funções neste espaço.

Brincar com as histórias: "O Espanta-pardais"

 O projeto "Brincar com as histórias", destinado às crianças da Educação Pré-escolar, já iniciou as suas atividades com a dramatização da obra "Espanta-pardais" e desta vez envolveu os alunos do 1º CEB. 

As educadoras Isabel Fonseca e Isabel Nunes, elementos da equipa da biblioteca escolar, levaram o Espanta-pardais às turmas P2A e P2B. Um momento divertido mas também com muitas aprendizagens.

Leitura do dia: Leia e partilhe!

 Em outubro, damos início à atividade "Leitura do dia", a divulgação de um texto curto extraído de uma obra pertencente à coleção das nossas bibliotecas.

 Com esta atividade, pretendemos promover a leitura junto da comunidade, em particular junto das famílias, para que os mais novos vejam nelas um exemplo a seguir.

As leituras serão divulgadas na página do Facebook da Biblioteca Escolar (https://www.facebook.com/escolassjpesqueira.bibliotecaescolar) com o pedido Leia e partilhe!, para que todos ajudem a colocar a leitura na ordem do dia.

Mês Internacional da Biblioteca Escolar

Outubro é o Mês Internacional da Biblioteca Escolar e este ano tem como tema "Biblioteca, literacias e inteligência artificial". Por ser um tema de grande importância para os nossos utilizadores, iremos abordá-lo com os alunos do 2º e 3º CEB e do Ensino Secundário.

Com as crianças do Pré-escolar e do 1º CEB, abordaremos a temática da importância da leitura dentro da escola e fora da escola, dando início ao desenvolvimento das atividades do projeto "Ler fora da escola" e das atividades "Brincar com as histórias", "Encontro com os livros", "10 minutos a ler" e "Livro à mão".

Biblioteca para todos: organização dos espaços de biblioteca dos Centros Escolares de Paredes da Beira e de Trevões

No presente ano letivo, todos os Centros Escolares do Agrupamento passaram a usufruir de um espaço de biblioteca organizado e com as valências essenciais ao desenvolvimento de atividades de leitura. 

No final do passado ano letivo, nos Centros Escolares de Paredes da Beira e de Trevões, procedeu-se ao desbaste da coleção, à classificação de acordo com as áreas do conhecimento e à etiquetagem dos documentos. Depois da arrumação dos livros nas estantes, os espaços foram reorganizados de modo a ficarem mais atrativos e com condições para serem utilizados pelos alunos.

Muito brevemente, apresentaremos o resultado final deste trabalho, de grande importância para a promoção da leitura e formação de leitores. Por agora, deixamos um agradecimento especial aos docentes e assistentes operacionais que ajudaram no cumprimento desta tarefa.